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gāi

:该[gāi]: 应当:应~。~当。; 那,着重指出前面说过的人或事物:~地。~书。; 欠,欠账:~账。~他钱。; 表示肯定或推测:~你值班。; 古同“赅”,完备。

该造句

  • 他刚才的发言前后自相矛盾,别人不知道怎么理解。
  • 妈妈忙碌了一天,也休息了。
  • 我不知道怎么办,真是左右为难。
  • 面对五花八门的儿童读物,我不知道买哪一本才好。
  • 一时之间千头万绪,我从何说起呢!
  • 礼尚往来,亨利国王用什么豪华公馆招待外国贵宾呢?
  • 发生这件意外,她方寸已乱,不知怎么办。
  • 这件事搞得我心乱如麻,不知道怎么做才好。
  • 一提到结婚,他总是模稜两可地支吾其词,看来是分手的时候了。
  • 我们处于进退维谷的境地,不知去还是留。
  • 你那件污渍斑斑的衣服早洗一洗了。
  • 秋天听了摇摇头说:不,不、我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天是多么的单调啊!
  • 评选市三好学生的人选很难决定,大家都不知道怎么办。
  • 噢,维尔福这一家人真都天诛地灭!
  • 书店胆敢出售这些大逆不道的书,真停办。
  • 大地震过后,面对支离破碎的家园,令人不知怎么办。
  • 快过年了,又除旧布新了。
  • 我快生日了,看着那五花八门的生日蛋糕,一个比一个漂亮,真不知道挑哪个好。
  • 孩子吓得睁着恐怖的大眼睛,不知道说什么。
  • 这家伙胆大妄为,早就进监狱了。
  • 如果时光倒退三十年,让我又回到那快乐的童年,多好呀!
  • 为了生计,他不知何去何从。
  • 面对这道复杂的数学题,他一筹莫展,不知从何做起。
  • 他老是对总裁说如何管理业务,就跟班门弄斧似的。
  • 如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上,那样我们的学习有多好呀。
  • 敌人已到了强弩之末的阶段,我们全面出击了。
  • 有些地方官员对上级政策阳奉阴违,真杀头!
  • 她举棋不定,不知道买些什么才好。
  • 所以,给自己的心放个假吧,放下放的,收好收的,让萍水相逢不再是伤心的一个理由。
  • 他忧心冲冲地来到教室,不知道怎么面对老师和同学。

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