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知识

知识:①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的:知识界|知识分子。③相识;朋友:朝廷大臣多有知识的。

知识造句

  • 书籍像航船一般,载我们到知识的海洋远航。
  • 她是最有礼貌,最有知识,最有爱心的。
  • 主要是你知识不够。
  • 当然,同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法,也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累,一定还会有更多更好的方法。
  • 而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度。
  • 不如后退一步看看你的志向是什么,可以在电脑上学到只是也不赖啊,电脑当然我把它叫作罪人,是因为上去了就没有办法下来,好像被套住了,但是人都是有控制力的,可以把自己的时间流程安排好,我给电脑定义为为我服务的工具,而我永远不是他的奴隶,我用电脑下载有关学习的东西,因为自己喜欢画画喜欢看书,喜欢弄点有学习性的东西,因为整天网络并没有给我带来什么金钱,所以我把电脑的用途定向为知识的获取,如果你也是有爱好有梦想的人,可以把他转化成在电脑上干某些事,要记住电脑是人创造的,我们拿得起放得下。
  • 知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。
  • 寒窗苦读的日子过去啦,美好的大学生活开始啦,紧张的气氛此刻没有啦,时而激动时而兴奋啦。肩负新一代的使命啦。祝你在大学学有所成,把理论知识和实际相结合,创造一个新未来。
  • 现在的社会,没有知识,真是寸步难行。
  • 知识能使好人更好,坏人更坏。
  • 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识
  • 生活常识是生活中常用的知识和经验。
  • 知识是一座城,每个人都可以为它添砖加瓦。
  • 作文不是凭空产生的,而是把平时掌握的知识,通过写作表现出来,这就要求平时对各种知识进行储备,通过大量的阅读作家作品,观看专业书籍,慢慢的积少成多。
  • 语文教学不能偏重知识而忽视能力。
  • 知识是对世界认识的积淀。
  • 对于聪明的人,知识就是财富。
  • 这几天,我们大家一起度过了难忘而又有意义的几天,我们学会了动手,学会了实践,更懂得了劳动的艰辛和重要性,学到了课本上没有的知识,我希望,我们以后能有更多这样的学习机会,更加充实自己,为集体多作贡献。
  • 我们上课,通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。
  • 书籍好比翅膀,它能帮助我们飞向知识的天空。
  • 三年,就这么快,眨眼间就过去了。但在这三年里,我看到了你们的努力,看到了你们的成绩,加油吧!进入一个新的环境,去学习一个新的知识,展开你们的翅膀,去知识的天空翱翔吧!。
  • 概括力,是心灵的整理器,运用它,才能使知识的仓库有条不紊。
  • 读书是一种乐趣,知识是它的果实。
  • 我只有知识可以依赖。
  • 知识的问题是一个科学的问题。
  • 有一次数学考试,没带手表。考试的是很特别着急,结果十分不理想,由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试,是一件平常的事情,应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量,测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿,吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。
  • 知识的世界里,是没有贫贱或身份任何人都有学习的资格。
  • 永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷,即便用最大胆的推测和假设去掩饰,这也是要不得的。不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你们除了惭愧以外,是会毫无所得的。
  • 知识的田野上他正汲汲耕耘。
  • 德行就是知识或美德,即无知愚昧是罪恶之源。

知识用法