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:来[lái]: 由另一方面到这一方面,与“往”、“去”相对:~回。~往。过~。归~。~鸿去燕(喻来回迁徙,不能在一地常住;亦喻书信来往)。; 从过去到现在:从~。向~。; 现在以后,未到的时间:~年。将~。~日方长。; 用在数词或数量词后面,表示约略估计:二百~头猪。; 做某个动作:胡~。; 用在动词前,表示要做某事:大家~动脑筋。; 用在动词后,表示做过(一般均可用“来着”):昨天他哭~。; 用在动词后,表示动作的趋向:上~。; 表示发生:暴风雨~了。; 在数词一、二、三后面,表示列举理由:这台收录机一

来造句

  • 这个小女孩虽只有五岁,却能背诵数十篇唐宋诗文,说起话也出口成章,令人嘖嘖称奇。
  • 看到老朋友了,本一脸沮丧的他马上眉开眼笑了,边笑边伸出手把老朋友往家里请。
  • 街上有表演杂技的人,川流不息的人们都观看。
  • 大批机器零件从四面八方源源运
  • 孩子们给客人们朗诵起刚学的诗
  • 这一艘船超级的大,真的看就像一个庞然大物。
  • 他只有用呐喊发泄心中的怨气。
  • 听到台风要的消息,村里人人自危,都急忙收拾东西,做好抗台风的准备。
  • 小企鹅走起路摇摇晃晃的。
  • 从车窗和车门扔进大大小小的石头
  • 我们盼望收获时节草莓成熟时飘的沁人心脾的芳香。
  • 我今天是向你负荆请罪的,昨天我不该出言不逊,实在对不起,请你原谅。
  • 孔乙己还常以什么“君子固穷”、什么“者乎”之类聊以解嘲。
  • 王老师讲起课,条理清楚,逻辑性强,可称得上是无懈可击。
  • 几千年"养儿防老"、"多子多福"的旧观念,在文化不发达的山区,至今仍是根深蒂固。
  • 这首诗读琅琅上口。
  • 美国三番五次的派飞机中国边界骚扰,其遏制中国的野心昭然若揭。
  • 大家自各地,讲起话,南腔北调,各不相同。
  • 不到万不得已的时候,我是不会求你的。
  • 夏天,窗外的柳树上传一阵阵蝉鸣。
  • 他讲起故事绘声绘影,非常吸引人。
  • 委员会有些的委员的头脑硬是怎么也拐不过弯
  • 十步之内,必有芳草。而英雄,却常常难以用距离或时间的密度衡量。
  • 你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上征求答案。
  • 每一个老师都应该拥有春风化雨一样的教导,细心栽培所有的学生。
  • 我们决不允许任何列强侵犯祖国的锦绣河山。
  • 朋友从远方,招待一顿便饭,略尽地主之谊,也是人之常情。
  • 没想到他居然说出这种话
  • 这个人的踪去迹你都不清楚,怎么可以与他交朋友呢?而不往非礼也。
  • 你有什么要求可以直接找我,何必托人说?

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