效率
效率：所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量：讲究效率｜提高工作效率。
效率造句
- 在高中，尤其是白天，尽量别让自己犯困，还有，如果你是想要早起背单词啥的，没必要四点钟就起床，五点半起是可以的，睡太少了听课容易犯困，效率很低的，建议你暑假找找自己的生物钟，让自己在上课的时间能让精神变得很好，高中课业是很重，但是你要把效率提上去，而不是压缩自己的睡眠时间，睡眠很重要，正所谓磨刀不误砍柴工
- 在防守中必须面面俱到以提高防守效率。
- 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
- 为促进资源使用效率，以厚植民众健康，运用模式能因时制宜，做动态的应变，才能随时达成全民最大的期望。
- 我的成功并非源与高的智商，我认为最重要的是理性。我总是把智商和才能比作发动机的动力，但是输出功率，也就是工作的效率则取决与理性。
- 我们很多时候都不能集中注意力，但往往只有当注意力分散导致不能有效率的完成工作甚至发生错误的时候，我们才会意识到问题的存在。容易让人分心的环境，胡思乱想和情绪因素都会导致注意力不集中。你的思路就象一只跳来跳去的猴子，训练自己集中注意力就是要驯服这只大猴子。知道为什么会注意力不集中，就容易对症下药了。
- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
- 学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。
- 任凭怎么努力，工作效率也不能提高。
- 时间是效率的坚实基础。
- 公司内部的组织经过改弦更张之后，就变得更有效率了。
- 显然，一种更为有效的修饰方法应运而生，因此，语言进化成为了一种修饰后的发声，让人们得以在更大的圈子里通过在更宽广的人脉网上交换信息，来发展人际关系。这可能要比一对一的交往有效率得多。
- 这次机构改革的目的就是要解决人浮于事的问题，提高办事效率。
- 第二周，不要着急，要心静，着急不等于效率；效率等于心静，等于有计划，等于积极。
- 自从经理离职之后，这个部门便显得群龙无首，彼此推諉责任，工作效率大为降低。
- 书选好了，再把读书的时间分配好，不仅可以提高读书的效率，也不至于冲击课内的学习。长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可以得到发展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。
- 必须引进高技术,利用效率往上提。
- 精简会议，裁减冗员，消除会海，这些都必须从中央做起，然后上行下效，才能提高行政效率。
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 蛋糕的做的过程中，公平与效率就一直形影不离。
- 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
- 制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
- 效率是行动的优化大师。
- 要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
- 硬件效法是成熟的区域以高的效率在另外一身上模拟建筑学的屈从一些好技术。
- 在学习和工作中，我们应该有节奏，一张一弛，有劳有逸，这样才能提高效率。
- 各单位敷衍塞责的弊端若不革除，行政效率如何提升？
- 它想要摆脱其办事效率低下和墨守成规的名声。
- 你只有改变工作方式，才能提高效率。
- 机构如果叠床架屋，责任不明确，就很难提高工作效率。