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duì

:对[duì]: 答,答话,回答:~答如流。无言以~。; 朝着:~酒当歌。; 处于相反方向的:~面。; 跟,和:~他商量一下。; 互相,彼此相向地:~立。~流。~接。~称(chèn)。~峙。; 说明事物的关系:~于。~这事有意见。; 看待,应付:~待。; 照着样检查:核~。校(jiào )~。; 投合,适合,使相合:~应(yìng )。~劲。; 正确,正常,表肯定的答语:神色不~。; 双,成双的:配~。~偶。~仗(律诗、骈文等按照字音的平仄和字义做成对偶的语句)。; 平分,一半:~开。; 搀和(多指液体):

对造句

  • 他又有些坐立不定,什么都感到莫名其妙的不满意。
  • 选个良辰吉日,给这十几青年男女举行一次集体婚礼多好!
  • 知识广博的人,一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。
  • 他多次峰回路转的经历也加大了人们他的支持。
  • 他冒着生命危险把我从死亡线上救过来,我真是恩重如山。
  • 威廉自己有不可动摇的自信心。
  • 我们要学习匡衡凿壁偷光的读书精神,学习孜孜以求。
  • 相煎何急,比喻兄弟之间一方另一方进行迫害。
  • 采取揠苗助长的做法这件事没多大帮助。
  • 记者新鲜事物都有敏锐的感觉。
  • 夕阳下,一老人携手同行。
  • 看得出来,李阳新来的这位同学很有好感。
  • 所有这一切,都是"自由放任"模式的重要修改。
  • 小红从没有接触过的电脑一窍不通。
  • 经过反复较量,我李老师知识渊博的程度佩服得五体投地。
  • 年轻的人如不循循善诱;就有歧路亡羊的危险。
  • 警卫们普通罪犯也似乎比较宽宏大量。
  • 文艺作品的艺术性越高,读者潜移默化的力量也越大。
  • 老外介绍唐诗,可能会牛弹琴,但也可能喜遇知音。
  • 贪污腐化的惩治,不能局限在一些表面现象上。
  • 一时糊涂走上歧途的青少年,要热情地帮助他尽快醒悟过来。
  • 小燕老师提出的问题答如流。
  • 当你在弥留之际,别人你的看法造就被抛到九霄云外。
  • 父母这个独生女儿百依百顺,把她娇惯坏了,以致什么都不会干。
  • 这个不讲信义的朋友先公爵油嘴滑舌地说了一大套。
  • 同时,这两种各具特色的山珍海味相得益彰,犹如一山盟海誓,终身相伴的情侣,故名。
  • 生死关头,犹如泰山鸿毛,是一个人世界观、人生观、价值观的最大考验。
  • 人冷眼旁观,既不喜欢也不厌恶。
  • 干部的要求应该是循名责实。
  • 隋朝末年,隋炀帝纵情于声色狗马,加深人民的剥削,终于激起了全国范围的农民起义。

对用法

词语造句

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