内容

内容造句

• 这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。
• 这篇文章可称得上是闳中肆外，不仅内容丰富，文笔也十分流畅。
• 变换词语的位置，可以改变句子的内容。
• 这篇文章语言生动，内容充实。
• 现在许多武打影片，其内容都是大同小异。
• 不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容丰满，有条有理，丝丝入扣的文章来。
• 他写的文章千篇一律，形式、内容都没有变化。
• 最后我再建议搜索下百度文库的读书手抄报内容大全。里面的内容比我这里的更详细一点。。
• 但是如何才能保证网站浏览者仔细查看网站内容，而不是走马观花似地浏览呢？
• 两国领导人会谈的内容很广泛。
• 做这类仿写句式题从句式和内容两个角度考虑，内容上如所举例子是选用一些人文景观来写。形式上注意用了排比比喻修辞手法。多积累，多练习，就会掌握技巧，这种形式的题你会做了，对你的作文也有好处，可以在恰当的时候用进作文，作文会显得有文采。
• 这篇文章篇幅短小，但是内容很丰富。
• 小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。
• 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。
• 看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
• 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
• 神话的内容来源于远古时代的生活。
• 某些文献中，把分子仿生与能量仿生的部分内容称为化学仿生，而把信息和控制仿生的部分内容称为神经仿生。
• 凡是重要的会议内容，他一向守口如瓶，从不乱说。
• 垃圾骗子网站，没点实质性的内容。大部分内容全靠转载。
• 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
• 关于这篇论文的思想内容，大家看法不一，众口纷纭。
• 这个故事不仅内容吸引人，尤其说书者的功力深厚，使我没等听完，就忍不住拍案叫绝。
• 为了让同学们记下来，老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
• 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
• 这部历史名画集，不仅内容精彩，而且装帧也极讲究，金貂换酒，令人喜爱。
• 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
• 如果用世俗的眼光看来，这些内容几乎都是荒诞不经的。
• 有些刊物为了赚钱，却忽视了社会效益，不惜去迎合一些人的低级趣味，内容俗不可耐。
• 今天要讲的内容很多，举其荦荦大者，主要有这么几点……

内容用法

• 内容在汉语词典中的解释
• 内容的近义词和反义词有哪些