教育
从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。
真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点
文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见有一年学校在交学费的时候强行多收取元，理由是向家长的贷款，以用于教育建设，至于还款，不仅无期，而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。
智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。
现在教育问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄洗澡。
人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
母亲的胸怀是孩子最初的教育。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
实际工作是重要的教育武器。
世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识
杂草铲除要趁早，孩子教育要从小
要看你把网游看成什么行业，如果你看成是教育行业，就有问题。如果是娱乐行业，就没有问题。你说，能因为看电影看哭了，就停止电影的存在吗？
父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。
我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致
受过教育的人好引导但难以驱使，
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
我的第一点体会是：真抓教育就要真信教育
师范为教育之母
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
“思想政治教育如春风化雨，无声地滋润着我的成长之路”