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教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
独创有两方面：一是形式的新颖，一是个人人格的化入。
即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养。
我们学校以前有一个女生梦游的时候只穿内衣裤，可惜啊！我没碰到过她梦游啊！要是我碰到了，我肯定不会叫醒她的～因为叫醒正在梦游的人会使梦游的人有生命危险的！所以我只会在旁边慢慢欣赏，我这可是在保护她啊！
懒惰等于把一个人活埋
有时失去不是忧伤，而是一种美丽。当我们学会用积极的心态去对待“放弃”时，我们将拥有“成长”这笔巨大的财富。
友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。
无言暗室何人见，咫尺斯须已四知。出自：唐·周昙《杨震》 无言：不要说。暗室：比喻暗中。咫尺：喻距离极近。斯须：一会儿。四知：指天知、神知、子知、我知。任何事情都无法掩人耳目。
人有人情，戏有戏味。