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管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。
至乐莫如读书，至要莫如教子。
不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害
如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。
不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
休愁今日得失，但谨记有志事竟成。激励向群英，香港嘉诚，美国比尔，由无到有。天健自强，地坤厚德，君子心田当永存！心神定，创宏伟骏业，兼济天下。