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一个人想过得有意义，一般有两种做法，一是深挖洞，就是在一个领域里做到极致，比如陈景润搞数学，袁隆平种水稻；二是广积粮，就是让生命尽可能经历更多，比如徐霞客马可波罗行走天下，生命也辉煌。生命并不只有一种活法，我们有时候可以换一份工作，换一座城市，换一种心情，也许就换了一种活法。
•女人，不害怕一段关系的结束，只害怕爱的结束。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
一没梦想，二没志气，三没信仰，四没热情，这就是典型的伪人类。
使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。
不能因为有黑暗，我们就不去追求光明。在黑暗中点起蜡烛，照亮前进的路。老师应该把自己变成燃烧的蜡烛，照亮学生的路。如果老师不作为，本身就没有精神，没有灵魂，那么教导出来的学生同样没有精神和灵魂，如果我们所有的学生都没有精神和灵魂，我们整个民族就没有精神和灵魂。
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
爱情和咳嗽是瞒不住人的
•女人的美，不是美给男人看的，是美给女人看的。
有些人在另外一些人的生命里注定是无关紧要的角色，不管怎么努力都超越不了。